Ремедіальність у сувенірній фотографії: інструменти виображення пам'яті та ностальгії
Дослідницька тема: Візуальні режими, матеріальності та технології

Ремедіальність у сувенірній фотографії: інструменти виображення пам'яті та ностальгії

facebook icon twitter icon email icon telegram icon link icon whatsapp icon

Анастасія Холявка

Дослідження має два завдання: архівне та дослідницьке. Перше – пошук і збереження сувенірних фотографій, фототехніки та аксесуарів, які використовували для створення сувенірних фотографій. На основі зібраної колекції планується глибше дослідження та розвідка про практики створення фотосувенірів: хто і як робив, як працювали фотографи, як індустрія відповідала/формувала запити цих фотографів, як продавалися і поширювалися такі об’єкти. Поряд з тим, дослідження розглядатиме сувенірні фотографії у контексті практик збереження й поширення пам’яті та конструювання ностальгії, що задасть концептуальну рамку.
Дослідження опиратиметься на теорію ремедіації (J.D. Bolter, R. Grusin 1999), згідно з якою нові візуальні медіа набувають культурної релевантності через інтеграцію та переосмислення вже існуючих медіаформ. Це створює теоретичне підгрунтя для аналізу сувенірних фотографій, які поєднують у собі різні медіа, мають зв’язок з традиційним живописом і графікою, а також проявляються у теперішніх цифрових формах.

Події:

Зображення

Верхнє: Володимир Румянцев // Міський медіаархів Центру міської історії

Дослідницькі проекти

VHS як фігура переходу

VHS як фігура переходу

Др. Богдан Шумилович

Детальніше
Суспільство з кіноапаратом: історія аматорських кінопрактик

Суспільство з кіноапаратом: історія аматорських кінопрактик

Олександр Маханець

Детальніше
Фотограф для заводу: соціальні ролі фотографів та культурна уява епохи індустрії

Фотограф для заводу: соціальні ролі фотографів та культурна уява епохи індустрії

Др. Ірина Склокіна

Детальніше

Інші дослідницькі фокуси

Документування досвідів війни

Документування досвідів війни

Ми задіяли наші уміння і експертність, щоб задокументувати досвід повномасштабного вторгнення Росії в Україну: як історичні та/або юридичні свідчення, а також як спосіб протистояти вторгненню.

Детальніше
Міста, війни та відновлення

Міста, війни та відновлення

Цей дослідницький фокус об'єднує дослідження форм та форматів, пов'язаних із вивченням та практикуванням минулого з міської перспективи і в міських умовах.

Детальніше
Міська спадщина: концепції, практики та спадки

Міська спадщина: концепції, практики та спадки

Цей дослідницький фокус охоплює кілька окремих проектів, а також пов'язані ініціативи, що аналізують спадщину як сукупність концепцій, дискурсів і практик, а також інституційні та дискурсивні структури.

Детальніше
Міські культурні інфраструктури: Творці/творчині, менеджери/ки, авдиторія в сучасному місті

Міські культурні інфраструктури: Творці/творчині, менеджери/ки, авдиторія в сучасному місті

Це дослідження має на меті розширити наше розуміння того, як інфраструктура формує творчу культуру в сучасному місті.

Детальніше
Професіонал(к)и, Експертиза і Планова Урбанність

Професіонал(к)и, Експертиза і Планова Урбанність

У рамках цього дослідження планових міст, містечок і районів у соціалістичних суспільствах ми вивчаємо погляди планувальників, експертів та керівників, які брали участь у будівництві та досвідченні планового урбанізму.

Детальніше
Публічна історія і місто: залучення та відображення минулого

Публічна історія і місто: залучення та відображення минулого

Дослідження двох світових воєн ХХ ст., які радикально змінили життя окремих людей, спільнот, суспільств і держави, спричинило появу великого обсягу наукової літератури, різної за своїм дисциплінарним спрямуванням і географічним походженням.

Детальніше
Соціальне місто: Історії мобільності, статусів, гендеру та добробуту

Соціальне місто: Історії мобільності, статусів, гендеру та добробуту

Цей дослідницький фокус розширює усталені підходи до історії модерного Львова, центрованій на історії формування національних спільнот, через звернення до інших категорій соціальних поділів: гендеру, віку, класу, групи.

Детальніше